저자 : 김현수, 정신의학과 전문의
청소년의 무기력에 주로 집중한 책이지만 읽다보면 성인들의 무기력도 청소년 무기력과 크게 다르지 않아 이해에도 큰 도움이 됩니다.
책 목차
Part 1. 무기력 시스템 이해하기
Part 2. 무기력한 아이들 돕기 - 잠자는 거인을 깨우는 법
요즘은 그 어느 때보다 포기자가 넘쳐나는 시대입니다. 수포자, 영포자, 학포자 등,
[포기나 무기력하게 지내기]는 어떤 의미에서 상처받지 않으려고 하는 행위, 포기한 이후에는 회피, 도주로 포기를 지속시킨다. 남들에게 납득시키기 위해 자신을 무능한 사람으로 인식하도록 계속 무기력한 상태로 지낸다고 합니다.
무기력의 개념은 스펙트럼이 상당히 넓다.
*helplessness : 시도를 하다가 포기한 느낌, 무조감
*avoiltion : 의욕이 아예없는 상태
*hopeless : 무기력하게 지내는 상태, 무망감, 사람은 희망이 없으면 무기력해지고 죽음에 대한 생각이 늘어난다고 합니다.
무기력은 게으른 것과는 많이 다르고 다 똑같아 보여도 근원은 다른 뿌리에 속해 있습니다. 대부분 어떤 시기에 일어난 일의 결과로서 무기력이 나타난다고 합니다.
*원인과 시기에 따른 무기력
*결과와 평가에 대한 두려움
▶관점의 전환, 무기력의 숨은 의미
*무기력은 결과다(인과론적 관점) :
무기력의 원인이 오늘 갑자기 생긴 것은 아니다. 원인은 다양하다.
*한 아이의 무기력은 한 세계의 닫힘이다.(정신분석적 관점) :
주체가 빠진 삶, 내용이 없는 삶, 다른 사람이 시키는 대로 하는 삶 등의 원인이다. 무기력한 삶에서 회복하기 위해서 되도록 빨리 파악해서 개입해야 하지만 증상이 서서히 나타나기에 어려움이 있다.
*무기력은 슬픈 협력이다(관계론적 관점) :
학교에 가는 것, 고등학교 졸업은 최선의 효도, 부모의 마음에 대못을 박고 싶지 않아서 등 자신을 위한 것이 아니다.
*무기력은 절망이자 자기학대다(내면적 관점) :
일차적 감정은 자신에 대한 미움(극심한 자기혐오, 깊은 절망), 부모의 기대와 사랑에서 멀어졌다는 외로움,
절망의 자리를 희망의 자리로 대체하기 위해서는 엄청난 노력이 필요하다.
*무기력은 트라우마 상태, 아이들은 시스템의 부상자다(트라우마적 관점)
▶무기력은 어떻게 형성되는가?
*아이들이 무기력해지는 사회적 통과의례
과도한 테스트
높은 기대
높은 경쟁
높은 수행과제
한 자녀 혹은 두 자녀
*가정과 학교에서의 무기력
양육과 가족 시스템이 낳은 무기력
학교 시스템이 낳은 무기력
경쟁과 비난, 나쁜 칭찬이 만든 무기력
▶무기력의 심리유형별 특징
*잠재력 도둑질(과잉보호 무기력)
*자신감 잘라내기(과잉기대 무기력)
*존재감 없애기(방임, 결핍 무기력)
*모험과 도전을 허락하지 않는 부모와 사회(순응 무기력)
*고통을 마취시키는 중독 무기력(인터넷)
저자가 청소년을 상담하면서 경험한 내용을 토대로 무기력에 대한 다양한 글로 도움을 주는 책입니다.
혹시라도 주변에 무기력해 보이는 아이들이 있으면 읽어보기를 권합니다.
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