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의사소통에서 '방어적이다' 의 의미 ㅣ 방어가 작동하는 방식 ㅣ 상대의 방어적인 언어적 · 비언어적 표현 ∏의사소통에서 방어의 의미와 방어적 태도를 취하는 이유 의사소통에서의 방어는 개인이 자신의 자아상, 신념 또는 행동에 대한 위협을 인식할 때 사용하는 심리적, 행동적 반응을 의미합니다. 이는 취약성, 불안감, 인지된 비판이나 공격으로부터 자신을 보호하려는 욕구에 의해 촉발되는 자연스러운 반응입니다. 본질적으로 방어성은 자신의 자아를 보존하고 심리적 안정감을 유지하기 위한 방어 메커니즘입니다. 의사소통에서 방어가 작동하는 방식은 다음과 같습니다. 1. 위협의 인식: 방어는 일반적으로 개인이 자신의 자존감, 능력 또는 정체성에 대한 위협을 인식할 때 발생합니다. 이러한 위협은 비판, 불일치, 자신의 신념이나 행동에 대한 도전 등 다양한 형태로 나타날 수 있습니다. 2. 방어 메커니즘 활성화:개인이 위협을 느.. 2024. 5. 4.
내려놓기 vs 수용하기 vs 포기하기 차이점ㅣ내려놓기, 수용하기, 포기하기 해야 할 때를 아는 것의 중요성 ∏내려놓기, 수용하기, 포기하기의 차이점 심리학적 관점에서 이러한 개념을 살펴보겠습니다. 1. "내려놓기(letting go)":  놓아버린다는 것은 괴로움을 야기하거나 당신을 방해할 수 있는 것에 대한 애착을 풀어놓는 것을 의미합니다. 상황, 감정, 사람을 인정하고 그것에 얽매이지 않고 앞으로 나아갈 수 있도록 허용하는 것입니다.  심리적으로 놓아주기에는 슬픔, 분노, 실망 등 상황과 관련된 감정을 처리한 다음 의식적으로 그러한 감정과 마음을 사로잡는 감정을 방출하기로 결정하는 것이 포함됩니다.  이는 자기 인식, 감성 지능, 때로는 용서가 필요한 적극적인 과정입니다. 놓아준다는 것은 잊어버린다는 뜻이 아닙니다. 오히려 그것은 과거의 경험이 당신의 현재와 미래를 좌우하지 않도록 선택하는 것을 의미합니다.. 2024. 5. 3.
자아 이상(Ego ideals)과 직업 선택의 연관성 ㅣ 직업 선택에서 높은 이상과 현실 적응력의 연관 특성 ∏자아 이상(Ego ideals), 직업 선택과 현실 적응 과정에서의 역할 자아 이상은 직업 선택과 현실 적응 과정에서 중요한 역할을 합니다. 이 관계를 다양한 각도에서 이해하는 방법은 다음과 같습니다. 1. 정신역동적 관점: 정신역동적 관점에서 자아 이상은 개인이 부모, 교사 또는 사회적 인물과 같은 중요한 타인으로부터 획득하는 내면화된 표준과 가치를 나타냅니다. 이러한 이상은 개인의 열망에 대한 청사진 역할을 하며 직업 선택을 안내합니다. 예를 들어, 어떤 사람의 자아 이상이 의사인 성공한 부모를 모방하는 것이라면, 그 사람은 내면화된 기준을 충족하기 위해 의학 분야의 경력을 추구하는 경향이 있을 수 있습니다. 2. 자아개념과 정체성 형성: 자아 이상은 개인의 자아개념과 정체성 형성에 기여합니다. 직.. 2024. 5. 2.
청소년의 인지 발달 특징 ㅣ 청소년 인지 발달과 정신 건강과의 연관성 ㅣ 청소년 정신 건강을 보여주는 영화 소개 ∏청소년기 인지발달적 특성 청소년의 인지 발달은 추상적으로 생각하고, 논리적으로 추론하고, 복잡한 개념을 이해하는 능력의 성장을 반영하는 몇 가지 특징으로 나타납니다. 주요 특징을 소개합니다. 1. 추상적 사고: 청소년들은 점점 추상적 사고 능력을 갖게 되어 구체적인 대상과 경험을 넘어 개념을 이해할 수 있게 됩니다. 가능성, 가상의 상황, 철학적 아이디어에 대해 생각할 수 있습니다. 2. 비판적 사고: 청소년은 비판적으로 사고하고, 정보에 의문을 제기하고, 주장을 분석하고, 증거를 평가하는 능력을 개발합니다. 더욱 분별력 있게 판단하고 단순한 추론에 덜 영향을 받습니다. 3. 메타인지: 청소년은 메타인지를 통해 자신의 사고 과정에 대한 통찰력을 얻습니다. 청소년들은 자신의 사고를 되돌아보고, 인지 전략.. 2024. 5. 1.
청소년기의 발달적 주요 특징 ㅣ청소년은 왜 특별해지고 싶어하는가 ㅣ 청소년기를 다룬 영화 : 레이디 버드 ∏청소년기 신체, 인지, 정서, 사회적 특성 청소년기는 수많은 신체적, 인지적, 정서적, 사회적 변화로 특징지어지는 인간 발달의 복잡한 단계입니다. 이 기간 동안 청소년들은 아동기에서 성인기로 전환하는 과정에서 다양한 걱정과 어려움을 겪게 됩니다. 다음은 청소년기의 주요 특징과 함께 청소년들이 일반적으로 직면하는 몇 가지 주요 고민 사항입니다. 1. 정체성 발달: 청소년들은 종종 자신이 누구인지, 무엇을 믿는지, 사회에서 어디에 적응하는지 등 자기 정체성에 대한 질문에 몰두합니다. 그들은 정체성을 확립하려고 노력하면서 다양한 역할, 가치, 또래 그룹을 실험할 수 있습니다. 2. 또래 관계: 청소년기에는 또래 관계가 점점 더 중요해지며, 청소년은 사회적 규범과 기대를 따르라는 또래 압력을 경험할 수 있습니.. 2024. 4. 30.
대상관계이론과 멜라니 클라인 ㅣ 멜라니 클라인 이론으로 본 영화 판의 미로 ㅣ 우울적 자리와 편집-분열 자리 ∏대상관계이론(Object relations theory)과 멜라니 클라인(Melanie Klein) 대상관계 이론(Object relations theory)은 특히 유아기에 개인이 타인과의 관계에 대한 내면화된 표상을 어떻게 발달시키는지에 초점을 맞춘 심리학적 틀입니다. "대상(objects)"이라고 불리는 이러한 내면화된 표상은 개인이 자신과 타인을 인식하는 방식과 그들이 평생 동안 타인과 관계를 맺는 방식에 영향을 미칩니다. 대상관계이론의 역사는 정신분석학과 밀접하게 얽혀 있습니다. 지그문트 프로이트(Sigmund Freud)가 정신내적 갈등과 충동에 주로 초점을 맞춰 정신분석 이론의 기초를 마련한 반면, 멜라니 클라인(Melanie Klein)을 포함한 후기 이론가들은 프로이트의 아이디어를 확장.. 2024. 4. 29.
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